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Ministro Manuel Fernández se reúne con Rectores Bolivarianos en el marco de la Revolución del Conocimiento
Feb. 27, 2015, 6:45 p.m.
El pasado lunes 23 de febrero, el ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Manuel Fernández, sostuvo una reunión con integrantes de la Asociación de Rectores Bolivarianos (ARBOL), President@s de Entes Adscritos y Unidades Territoriales del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología en el salón Simón Bolívar de la Universidad Bolivariana de Venezuela, sede Caracas. Esta reunión tuvo como principal propósito dar a conocer las potencialidades en el desarrollo e investigación que se vienen desplegando y ejecutando desde la Ciencia y Tecnología en aras de vincular sus trabajos de investigación con los Centros de Formación en Educación Superior.
Varios centros de investigación adscritos al Ministerio del MppEUCT presentaron los proyectos que están desarrollando. Las discusiones generadas al calor de este encuentro giraron en torno a concretar procesos de cambio que permitan a su vez otorgar un verdadero sentido a la construcción del conocimiento acorde con la realidad de nuestros contextos sociales y a las necesidades políticas del país. Se espera el impulso de un mayor número de planes pilotos de formación, en los que se generen a la vez conocimientos y producción, tal es el caso de la UPT Kléber Ramírez del estado Mérida con los productores agrícolas y el caso de la UPT Barlovento.
Asimismo, el ministro Manuel Fernández manifestó que todas las propuestas levantadas como resultado de esta jornada, las haría llegar en reuniones de trabajo que sostendrá con el Consejo Nacional de Universidades (CNU), toda vez que considera necesaria la ejecución de planes con una visión educativa y transformadora que agregue esfuerzos para combatir la guerra económica.
En este sentido, se destaca la relevancia que tiene el hecho político de concretar un trabajo conjunto y colaborativo entre estos entes ministeriales y las casas de estudios de Educación Superior que forman parte del frente revolucionario, con el propósito de afianzar el proceso de radicalización ideológica respecto al sentido y pertinencia que deben vincular al conocimiento, la investigación, la ciencia y la tecnología; con el trabajo socialmente necesario.
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